Postingan

Menampilkan postingan dengan label Media Pembelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika

Gambar
Sehubungan dengan postingan saya terdahulu tentang 8 Keahlias Standar Guru Abad ke-21 , maka sekarang saya posting lagi yang sangat berkaitan erat dengan hal tersebut. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, guru matematika hendaknya memanfaatkan penggunaan alat-alat pendidikan seperti komputer, kalkulator dan teknologi lainnya. Di era modern yang semakin pesat ini, semakin banyak matematikawan yang transpirasi dengan adanya produk teknologi pada bidang pendidikan, misalnya komputer. Teknologi menyediakan pendekatan baru untuk menyelesaikan masalah matematika dan mempengaruhi jenis pertanyaan investigasi. Teknologi mempunyai peranan yang signifikan dalam pembelajaran matematika. Bentuk pembelajaran matematika yang biasanya menggunakan metode konvensional dengan tatap muka di dalam kelas, sekarang sudah mulai ada perubahan menuju pembelajaran virtual dalam bentuk e-learning atau distance Education. Melalui pembelajaran IT, peserta didik dapat mengakses bahan ajar ataupun tugas tanpa

Pembuktian Rumus (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 dengan Menggunakan Alat Peraga

Gambar
Setelah kemarin share tentang pembuktian rumus (a + b)(a � b) = (a � b)2 ,sekarang saya coba kembali berbagi tentant pembuktian rumus (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 . Langkah kerjanya adalah sebagai berikut. Petunjuk kerja: Susun dan letakkan bangun yang terdiri dari persegi dan persegi panjang pada papan persegi yang panjang sisinya (a + b) Lihatlah potongan-potongan bangun datar yang terletak secara tepat dalam bingkai yang berbentuk persegi. Tunjukkan bahwa panjang sisi persegi dari bingkai tersebut adalah (a + b) dengan melihat batasan-batasan dari potongan (gambar 1). Tunjukkan bahwa luas dari bingkai adalah (a + b)(a + b).(gambar 2) Kemudian amati luasan bingkai yang terbentuk dari potongan-potongan: a 2 , ab, ab, b 2 . Dari pengamatan dapat disimpulkan bahwa (a + b)(a + b) = a 2 + 2ab + b 2 , sama artinya dengan (a + b)2 = a 2 + 2ab + b 2 .

Pembuktian rumus (a + b)(a � b)=a^2 � b^2 dengan alat peraga

Gambar
Alat peraga atau media pembelajaran merupakan suatu alat untuk membantu proses pembelajaran agar pembelajaran menjadi lebih mudah dimengerti. Berikut ini merupakan proses penggunaan alat peraga untuk membuktikan rumus (a + b)(a � b) = a 2 � b 2 . Langkah kerjanya adalah sebagai berikut. Langkah kerja: Perhatikan bangun-bangun yang tersusun pada persegi panjang dengan ukuran panjang = (a + b) dan lebar = a (gambar 1) Tunjukkan bahwa luas persegi panjang warna merah adalah (a + b)(a � b) Pindahkan potongan-potongan tersebut pada persegi yang sisinya a (gambar 2) Dari langkah-langkah di atas dan dengan melihat gambar 2 dapat disimpulkan bahwa (a + b)(a � b) = a 2 � b 2   Untuk pembuktian rumus yang lain, akan di posting pada lain kesempatan. Semoga Bermanfaat {^_^}

Geogebra Sebagai Media Pembelajaran Matematika

Gambar
Apa itu Geogebra???? Geogebra adalah software dinamis yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam pembelajaran matematika. Software ini dikembangkan  untuk proses belajar mengajar matematika di sekolah oleh Markus Hohenwarter di Universitas Florida Atlantic. Terdapat paling tidak tiga (3) kegunaan geogebra, yaitu sebagai: Media pembelajaran matematika Salah satu contoh salah satu materi di SMP adalah persamaan garis lurus. Salah satu bentuk persamaan garis lurus adalah y = mx + c. Persamaan ini mempunyai gradien m dan memotong sumbu Y di titik (0,c). Semakin besar nilai gradien m maka garis semakin tegak. Hal ini dapat ditunjukan dengan menggunakan geogebra.  Alat bantu membuat bahan ajar matematika Geogebra dapat digunakan untuk menggambar grafik fungsi f(x) = sin x dengan mudah, tinggal ketik langsung enter, maka muncul deh grafiknya.  Menyelesaikan soal matematika Contoh geogebra dapat dimanfaatkan untuk meneyelsaikan soal matematika :  Untuk mendatkan software ini dapat langsung

Manfaat Media Pembelajaran

Gambar
Secara umum media mempunyai kegunaan: Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, tenaga dan daya indera Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori dan kinestetiknya Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama Kontribusi media pembelajaran menurut Kemp & Dayton: Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar Pembelajaran dapat lebih menarik Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan Proses pembelajaran dapat berlangsung kapan pun dan dimana pun diperlukan Sikap positif peserta didik terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan Peran guru berubah kearah positif Media pembelajaran memiliki nilai dan manfaat lain sebagai

Jenis-Jenis Media Pembelajaran

Gambar
1. Media Visual Media visual berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke penerima pesan. Pesan yang akan disampaikan dituangkan kedalam bentuk-bentuk visual. Selain itu fungsi media visual juga berfungsi untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, menggambarkan fakta yang mungkin dapat mudah untuk dicerna dan diingat jika disajikan dalam bentuk visual. Jenis-jenis media visual antara lain: Gambar atau foto Sketsa Diagram Bagan Grafik Kartun Poster Peta atau Globe Papan Planel Papan Buletin 2. Media Audio Media audio adalah jenis media yang berhubungan dengan indera pendengaran. Pesan yang akan disampaikan dituangkan pada lambang-lambang auditif. Jenis-jenis media audio antara lain: Radio Alat Perekam atau Tape Recorder 3. Media Proyeksi Diam Jenis-jenis media proyeksi diam antara lain adalah: Film Bingkai Film Rangkai OHT Opaque Projektor Mikrofis 4. Media Proyeksi Gerak dan Audio Visual Jenis-jenis media proyeksi gerak dan audio visual antara lain: Film Gerak Film Gelang Pro

Pengertian Media Pembelajaran

Gambar
Bovee (1997) mengatakan bahwa "Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan. Media merupakan bentuk jamak dari kata "Medium" yang berasal dari bahasa latin yang artinya antara. Istilah media dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang menjadi perantara atau penyampai informasi dari pengirim pesan kepada penerima pesan.  Briggs mengatakan bahwa "Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar". Sedangkan Scharmm menyebutkan bahwa "Media merupakan teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar, dan dibaca". Dengan demikian media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran.